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Inhalt und Vorwort 3

Inhalt Vorwort

Titelstory: Der Nikolaus und sein Markt sind wieder da ........ 4 Liebe Bürgerinnen und Bürger in Nippes,
Gute Nachbarschaft ist viel Geld wert/Alle Jahre wieder....... 5
„Als ob du in der Musik bist“ .............................................................. 6 wenn pulsierende Rhythmen und beschwingende
Le Pavillon d´Amide ................................................................................ 7 Klavierklänge manch einen dazu bewegen, sich auf
Eine Hochschule mitten im Quartier...............................................8 den Hof der alten Schule in der Turmstrasse zu be-
Kurz notiert ............................................................................................... 9 geben, wird man Studierenden des „Zentrums für
Mehr Durchblick in der Lokalpolitik .............................................. 10 Zeitgenössischen Tanz“ an der Hochschule für Mu-
Bewährtes Stück Mitbestimmung ................................................. 12 sik und Tanz Köln und Schülerinnen und Schülern
„Die Leute dort sind richtig nett“ .................................................... 13 der Tanzakademie der Rheinischen Musikschule
Feste Marke im Terminkalender der Jugendlichen ................ 14 Köln bei ihrem täglichen Unterricht beobachten
Kunst im öffentlichen Baum ............................................................ 15 können. Die „studienvorbereitende Ausbildung
Kampfsport als Breitensport ........................................................... 16 Tanz“ der Rheinischen Musikschule bietet eine gute
Chor im Viertel ...................................................................................... 18 Vorbereitung auf eine akademische Fortbildung an
Hausorchester fürs Bürgerzentrum ............................................. 19 sämtlichen Hochschulen im In- und Ausland. Sie
...aus der Geschichte von Nippes .................................................. 20 kann bereits ab dem zehnten Lebensjahr begonnen
Ein fast normaler Supermarkt ........................................................ 22 werden. Auch bewegungsmotivierte Schülerinnen
Gemeinsam stark seit 40 Jahren.................................................... 24 und Schüler, die noch keinen festen Berufswunsch
Kriegerdenkmal ist in die Jahre gekommen .............................. 25 haben, können mit dieser Ausbildung ihre körper-
Auf ein Kölsch im Kappes mit Fritz Schramma ........................ 26 liche und geistige Entwicklung positiv beeinflussen.
Eine Welt voller bunter Lichter und Musik ................................ 28 Neben Tanztechnik im klassischen Tanz, Modern
Viel Platz für Kultur im Keller ........................................................... 31 Dance und Zeitgenössischen Tanz spielen Improvi-
Zehn Jahre Krankenpflege an der sation und Rhythmik eine prägende Rolle. Es werden
Louise von Marillac-Schule .............................................................. 32 Bewegungsmotivation, Kreativität, Musikalität und
Kölsche Pänz en Nippes im Advent .............................................. 34 Dynamik gefördert.
Mehr Rücksicht ..................................................................................... 35
Neue Saunalandschaft im Lentpark ............................................. 37 Das Zentrum für Zeitgenössischen Tanz bietet ein
Augen auf beim Energieverbrauch ............................................... 38 hochqualifiziertes Hochschulstudium im Bereich
Kurz notiert ............................................................................................ 39 Tanz an, das sich durch eine enge Anbindung an
Karneval von unten ............................................................................. 40 das professionelle Berufsfeld auszeichnet. Zahl-
Termine ..................................................................................................... 41 reiche Kooperationen und Projekte bereichern un-
Service/Impressum .............................................................................. 42 sere Bachelor- und Master-Studiengänge. Neben der
Buchtipps/ Mitgliedsantrag ............................................................. 43 Ausbildung von Tanzschaffenden widmen wir uns
der kreativen und kritischen Verhandlung dessen,
„Für Nippes“ Heft 01/2013 erscheint am 19. Februar 2013 was Tanz, Tanzwissenschaft, Tanzvermittlung und
Redaktions- und Anzeigenschluss: 22. Januar 2013 Choreographie in der heutigen Gesellschaft bedeu-
ten und stellen die Verbindung von Ausbildung und
Unter anderem erwarten Sie diese Themen: künstlerischem Forschen in den Vordergrund.

‰ Schwerpunktthema Schulen im Veedel Schülerinnen und Schüler der Tanzakademie und
‰ Nippes-Barometer für Veedelsprojekte Studentinnen und Studenten präsentieren regelmä-
‰ Neuer Bürgeramtsleiter ist endlich angekommen ßig die Ergebnisse ihrer Arbeit bei Improvisations-
‰ Chinesisch als Abiturfach abenden und bei der Aufführung zeitgenössischer
‰ Zweimal um die Welt gelaufen Werke in der Studiobühne der Turmstraße. Wir
laden Sie herzlich ein, sich vom Tänzernachwuchs
Titelfoto: Atelier Ralf Bauer - www.atelier-ralfbauer.de inspirieren zu lassen.

Prof. Vera Sander Rick Kam

Leiterin des Zentrums für Zeitge- Leiter der Tanzakademie
nössischen Tanz der Hochschule der Rheinischen Musik-
für Musik und Tanz Köln schule Köln